Surveillance des risques pour l’entreprise

Description

Éditions en cours

• 
  Le cours Surveillance des risques pour l’entreprise est pas offert pour le moment. La nouvelle année universitaire commencera le 1^er septembre 2022; veuillez consulter régulièrement les futures offres sur ce programme. 

Objectifs

• 
  Les dirigeants y puiseront des aperçus critiques, des interprétations et une trousse d’outils efficace de surveillance du risque à la grandeur de l’entreprise. Plus précisément :

  • Ils seront davantage sensibilisés au but et à la valeur de la gestion du risque d’entreprise.
  • Ils connaîtront la façon dont le conseil devrait effectivement guider la surveillance du processus de gestion des risques d’une organisation.
  • Ils se doteront, en matière de surveillance du risque d’entreprise, d’un cadre pratique conçu précisément à l’intention des conseils d’administration.
  • Ils mettront ce cadre en pratique pour s’assurer que les processus de gestion proactive du risque sont en place et qu’ils fonctionnent de manière efficace.
  • Ils détermineront les raisons pour lesquelles l’appétit pour le risque et la culture d’une entreprise sont essentiels et la façon de les encadrer de manière concluante.
  • Ils comprendront la façon de reconnaître et d’évaluer les risques et d’attribuer les responsabilités pour atténuer le risque d’entreprise.
  • Ils mettront en application des techniques éprouvées d’atténuation des risques afin de gérer les risques émergents, par exemple, en matière d’environnement, de société et de gouvernance (ESG).

Concept du programme

• 
  Ce programme utilise un modèle d’apprentissage en ligne mixte qui conjugue les meilleures pratiques d’éducation des adultes et des occasions de réseautage créatives.
   
  Ce modèle comprend :
  
  Apprentissage autonome en ligne (de trois à cinq heures)
  Les exigences d’apprentissage autonome distinctes doivent être remplies avant les séances en direct dirigées par un instructeur.
   
  Constitué d’un module d’apprentissage en ligne, de vidéos, de webinaires, de lectures, de sondages, de discussions sur des forums et d’autres composantes, l’apprentissage autonome permet aux participants d’étudier la matière aux moments et au rythme qui répondent le mieux à leurs besoins individuels. Il permet également de diviser le contenu en sections plus petites et assimilables et de le présenter en plusieurs formats qui répondent à différentes préférences.
   
  Les participants auront accès au matériel d’apprentissage autonome environ deux semaines avant la séance dirigée par un instructeur.
   
  * Remarque : certains éléments de l’apprentissage autonome peuvent nécessiter une connexion Internet.
   
  Séance en direct dirigée par un instructeur (environ quatre heures)
  La séance en ligne dirigée par un instructeur est axée sur la mise en application des concepts couverts par l’apprentissage autonome. Les séances en direct comprennent des discussions de classe dirigées par l’instructeur, des discussions et des exercices en groupes, une période de questions avec des instructeurs et autres experts, des simulations et des études de cas, un sondage en direct et du clavardage en ligne.
   
  Ressources et outils supplémentaires
  Les participants recevront des ressources supplémentaires pour enrichir la matière obligatoire de leurs trousses d’apprentissage autonome.
   
  Maintien de l’apprentissage et possibilités d’engagement
  Après avoir terminé le programme, les participants seront invités à se joindre à un portail des anciens afin de se joindre à une communauté de pratique dans laquelle ils auront accès à des outils et à des ressources qui les aideront à mettre en application les apprentissages en situations réelles. Ils auront aussi des occasions de prendre part à des forums de discussion avec d’autres participants afin d’échanger des questions, des idées et des expériences qui compléteront leurs connaissances et compétences nouvellement acquises.

Avantages

• 
  Contribuer à un processus de surveillance de la gestion du risque d’entreprise (GRE) plus productif, collaboratif et efficace, en acquérant des compétences pratiques et une aisance dans l’application d’un cadre de surveillance du conseil et en obtenant des outils de soutien adaptables aux différentes circonstances que votre organisation pourrait rencontrer.
   

  • Les participants obtiendront des renseignements clés, des outils et la compréhension nécessaires pour acquérir un ensemble de compétences pour surveiller le risque d’entreprise de manière efficace.
  • Revoir un cadre pratique et avant-gardiste en matière de surveillance du risque.
  • Appliquer le cadre aux risques les plus récents auxquels les organisations se retrouvent présentement confrontées.
  • Accélérer les progrès en ce qui concerne la mise en place d’un processus et d’un modèle robuste de surveillance du risque.
  • Accroître le rendement de l’organisation et créer de la valeur.

  Plus précisément :

  • Ils profiteront des connaissances et des expériences collectives de la meilleure équipe d’enseignement de sa catégorie.
  • Ils rencontreront d’autres dirigeants dans un environnement exclusif de salle de classe pour favoriser un meilleur apprentissage entre pairs.
  • Ils auront accès à des outils et à des cadres de travail exclusifs pour améliorer leur mise en application des apprentissages du cours.
  • Ils progresseront dans un environnement d’apprentissage en ligne souple et intuitif conçu pour optimiser leur expérience du cours.
  • Ils auront accès à une communauté de pratique dynamique dans laquelle ils pourront partager leurs questions et leurs perspectives utiles avec d’autres participants de la formation pour continuer à apprendre et à réseauter.
  • Ils recevront un certificat indiquant qu’ils ont suivi avec succès le cours de surveillance des risques pour l’entreprise.

Admissibilité : Rôle dans le parcours de l’administrateur

• 
  La formation portant sur la surveillance du risque par le conseil d’administration convient parfaitement aux conseils d’administration de tous les genres d’industries et d’organisation qui souhaitent améliorer leur façon de gérer la surveillance du processus de gestion du risque d’entreprise.

Personnel enseignant

Les participants profiteront des connaissances collectives, des perspectives utiles et de l’accompagnement de la meilleure équipe d’enseignement de sa catégorie dotée d’une expérience diversifiée couvrant un vaste éventail de conseils :
 

Robert (Bob) McFarlane, IAS.A

Directeur d'études national et instructeur principale

Administrateur, Economical Insurance;
Président, comité responsable de l’audit, du risque et de l’examen sur la conduite, Banque HSBC Canada;
Président, conseil consultatif des technologies de l’information de l’Université de la Colombie-Britannique;
Président, comité des immobilisations et des finances, conseil de fiducie de l’Université Queen’s;
Vice-président, dirigeant de la section régionale de la C.-B., Institut des administrateurs de sociétés

Robert (Bob) McFarlane, IAS.A

Directeur d'études national et instructeur principale

Administrateur, Economical Insurance;
Président, comité responsable de l’audit, du risque et de l’examen sur la conduite, Banque HSBC Canada;
Président, conseil consultatif des technologies de l’information de l’Université de la Colombie-Britannique;
Président, comité des immobilisations et des finances, conseil de fiducie de l’Université Queen’s;
Vice-président, dirigeant de la section régionale de la C.-B., Institut des administrateurs de sociétés

M. McFarlane possède une brillante carrière de création de valeur, en tant que l’un des principaux dirigeants du Canada et défenseurs des meilleures pratiques en matière de gouvernance de sociétés, étant membre de conseil d’administration de sociétés depuis deux douzaines d’années.  

Il est devenu directeur des finances de l’entreprise de télécommunications sans fil nationale Clearnet Communications lors de son introduction en Bourse en 1994 et a piloté la campagne de financement qui a permis d’amasser plus de 3 milliards de dollars. Après son acquisition au montant de 7,7 milliards de dollars (valeur de l’entreprise) par TELUS en 2000, M. McFarlane a été nommé directeur des finances chez TELUS, poste qu’il a occupé jusqu’en 2013 et où il a été reconnu comme l’un des meilleurs chefs des services financiers au Canada en 2007.  

Il siège présentement au conseil d’administration de la Banque HSBC Canada, dont il préside le comité responsable de l’audit, du risque et de l’examen sur la conduite. Il siège également au conseil d’administration d’Economical Insurance depuis novembre 2018. 

Il a précédemment occupé le poste de président de l’audit et du risque chez Entertainment One (une ancienne entité cotée à la Bourse de Londres avant son acquisition par Hasbro), chez InnVest REIT, une société cotée à la Bourse de Toronto, ainsi que chez Royal & Sun Alliance (RSA) du Canada. 

Dans le secteur des organismes à but non lucratif, il préside le conseil consultatif des technologies de l’information de l’Université de la Colombie-Britannique (depuis 2014) et siège au conseil de fiducie de l’Université Queen’s, où il préside actuellement le comité des immobilisations et des finances.  De plus, M. McFarlane fait du bénévolat auprès de l’Armée du Salut en tant que président de son conseil consultatif du Grand Vancouver.

Il siège également à la section régionale de la C.-B. de l’Institut des administrateurs de sociétés à titre de vice-président.  

Il a été modérateur et panéliste régulier des sessions de gouvernance d’entreprise et de webinaires sur des sujets tels que la culture d’entreprise, la stratégie numérique, l’objectif de l’entreprise au-delà du profit, la conception d’un conseil d’administration efficace, la surveillance éthique, la surveillance de la gestion des risques d’entreprise, la surveillance de grands projets complexes, etc.

M. McFarlane détient un baccalauréat en commerce de la Smith School of Business de l’Université Queen’s et un MBA de l’Ivey Business School de l’Université Western.